信息技术课中学生学习起点的分析与把握 |
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引用本文: | 霍斌.信息技术课中学生学习起点的分析与把握[J].教学月刊(小学版),2013(11):25-25,34. |
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作者姓名: | 霍斌 |
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作者单位: | 江苏省常熟市任阳中心小学215539 |
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摘 要: | 随着信息技术在日常生活中的广泛运用,越来越多的小学生热衷于各种电脑小游戏,并掌握了一定的上网技巧。在小学信息技术课堂上,有了这些“一技之长”,就有部分学生产生了骄傲与自豪的情绪,更有甚者不愿意认真参与到课堂教学中。针对这种现象,笔者根据自己的教学实践,谈谈小学信息技术课堂上教师如何进行学生起点的分析与把握,从而打消并转化这些不良学情。
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关 键 词: | 信息技术课堂 中学生 学习起点 小学生 日常生活 课堂教学 教学实践 小游戏 |
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