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| 中专包装专业综合化课程改革的探索与试验 | |
| 引用本文： | 李阳.中专包装专业综合化课程改革的探索与试验[J].中国轻工教育,2004(3):55-56. |
| 作者姓名： | 李阳 |
| 作者单位： | 河南省轻工业学校 |
| 摘 要： | 随着市场经济体制的逐步建立,中专学校的培养规格已转变为面向企业生产一线的既懂技术又会操作的高素质的劳动者和初级技术员。这就要求毕业生必须具备足以保证自己生存和发展的基本知识结构和能力结构。知识结构是指文化基础知识、专业技术知识和社会知识;能力结构是指专业条件下的岗位技能、学习能力和可持续发展能力。而现行中专学校的课程设置大多为多科并进直线式,注重理论性,各专业的课程按大学模式进行,专业课和专业基础课独立设置,强调每门课的系统性、完整性,造成同一知识内容在不同课程间重复,而且缺乏联系。这样的课程安排,不仅… |
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