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| 全球气候变化对人类活动的影响——研究性学习教学设计 | |
| 作者姓名： | 赵守拙 |
| 作者单位： | 丹阳六中,江苏,丹阳,212300 |
| 摘 要： | [教材分析]凡是关系到人类生存的大问题的科学都是地理学的研究热点。“全球气候变化及其对人类活动的影响”是新课程标准中增加的重要内容,现行的四版地理教材中,均将这一内容标准单独列为一节,并都编排在“自然环境对人类活动的影响”这一相关单元(或章)中。新课标特别强调地理学习方式的转变,这部分内容是进行研究性学习教学的极好材料,只要教师组织得当,讲究方法,学生定会从中汲取终生受益的营养。[教学目标]①知识目标:了解不同时间尺度划分的三个气候阶段;了解全球气候变化的历史、趋势、原因及对策;了解全球变暖对人类的正、负面影响… |
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