班主任工作的情感激励作用 |
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引用本文: | 孙俊玲.班主任工作的情感激励作用[J].现代教育,2003(10):22-23. |
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作者姓名: | 孙俊玲 |
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摘 要: | 班主任是班集体的核心,同时又是组织者、领导者和教育者,不仅是联系班级各任课教师的纽带,而且是学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,可以说班主任是学生的引路人。因此,班主任的工作非常重要,对班主任素质要求也就更高。那么如何提高自身素质,做好班主任工作,本文就班主任的情感激励作用谈几点认识。
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关 键 词: | 班主任工作 情感激励 班级 班主任素质 任课教师 班集体 家庭教育 作用 核心 领导者 |
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