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班主任工作的情感激励作用
引用本文:孙俊玲.班主任工作的情感激励作用[J].现代教育,2003(10):22-23.
作者姓名:孙俊玲
摘    要:班主任是班集体的核心,同时又是组织者、领导者和教育者,不仅是联系班级各任课教师的纽带,而且是学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,可以说班主任是学生的引路人。因此,班主任的工作非常重要,对班主任素质要求也就更高。那么如何提高自身素质,做好班主任工作,本文就班主任的情感激励作用谈几点认识。

关 键 词:班主任工作  情感激励  班级  班主任素质  任课教师  班集体  家庭教育  作用  核心  领导者
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