学生创造力的培养重在教师理念先行 |
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引用本文: | 胡敬勇.学生创造力的培养重在教师理念先行[J].文教资料,2014(14):115-116. |
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作者姓名: | 胡敬勇 |
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作者单位: | 江苏省江浦高级中学,江苏南京211800 |
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摘 要: | 近十年来,关于培养学生创造力的话题铺天盖地,相关论述多不胜举。在众多论述中,谈新型课堂的多,谈教学改革的多,谈创造力培养技巧的多,且不约而同地把培养对象落实于学生。“创造力培养的教育”如火如荼,但只是表面现象。在应试教育环境下,理论与实践很容易脱节。作者以一个美术教师的立场,阐述了应试教育背景下,对学生创造力培养重在理念先行,教师充当先行者角色的观点。
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关 键 词: | 创造力 思维方式 专业创作能力 教学标准化 |
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