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区域经济学课程应用研究性教学探析
引用本文:殷颂葵,丁生喜,王健.区域经济学课程应用研究性教学探析[J].文教资料,2014(13):177-179.
作者姓名:殷颂葵  丁生喜  王健
作者单位:青海大学财经学院,青海西宁810016
基金项目:项目名称:青海大学2013年教育教学研究项目《青海大学经济类本科专业开展课题式教学的探索-以区域经济学为例》,项目编号:131416.
摘    要:为社会培养具有较强实践能力和创新能力的高素质人才是高等院校的重要职能之一,课程教学是提高人才培养质量的关键环节。研究性教学日益成为课程教学改革的新方向。本文基于区域经济学的学科特点与教学现状,结合青海大学的实践,对区域经济学开展研究性教学进行了展望,并从思想理念、创新教学管理制度和加强教学科研团队建设等方面提出了保障措施。

关 键 词:区域经济学  研究性教学  教学改革
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