浅谈语文问题教学策略体系的构建

学贵有疑，问题教学是引领学生主动学习的重要策略之一。实践中，我们许多语文老师的课堂教学都有问题教学的“影子”，但由于对这一教学策略认识的片面，操作中又难免不到位或走过场。因此，在新课程背景下，我们尝试构建语文问题教学策略体系，以切实提高语文课堂教学的有效性。本文试从理念、策略、评价三个维度谈谈我们的探索，并求方家指正。