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| 论素质教育的特性 | |
| 作者姓名： | 陈焰 |
| 作者单位： | 安徽省旌德县板书中学 |
| 摘 要： | 全面推进素质教育是时代和社会的需要,更是教育教学改革的必由之路。所以各级教育行政部门,广大学生家长和社会各界普遍关心,我们教育工作者更应深入研究和努力探讨这一现实课题,本文拟从素质教育的特性谈一点粗浅认识。 一、突出未来性、生命性和社会性 根据素质教育思想,基础教育目标是培养社会需要的新形人才,所以必须在教育教学中突出其“未来性、生命性和社会性”。“未来性”是指基础教育永远是一项面向未来的事业。在未来社会中,知识更新越来越快,科技发明越来越多,这就要求教育必须适应未来社会的需要,以提高国民素质和民族 |
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