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杂志ISSN号
语文综合性学习的实践探究
作者姓名:
叶红
摘 要:
综合性学习是新课程语文教学改革的一个特色和亮点,它突破了课堂中心,教师中心的学习模式。新课标提倡学生要开展综合性学习,认为其"有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养主动探索、团结合作、勇于创新精神的重要途径"。它主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。
关 键 词:
学生
学习策略
听说读写能力
团结合作
语文综合性学习
多元智能理论
实践活动
综合运用
学习资源
个别差异
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