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| 关于教育学院今后任务的思考 | |
| 引用本文： | 费焕彩.关于教育学院今后任务的思考[J].青岛职业技术学院学报,1989(3). |
| 作者姓名： | 费焕彩 |
| 摘 要： | 教育学院自成立以来,主要是通过多种培训形式提高中学(包括中师和部分职工业余学校)在职教师的政治、文化、业务水平,有计划地分期分批地培训教育行教干部,提高他们的思想政治水平。这就是我们通常所说的“学历达标教育”或“补偿教育”。据1984年统计,全国中小学教师中不符合要求需要培训的大约有二百四十万人。八四年中央召开的教育工作会议,要求教育学院通过各种形式的培训,“在五年或者更长一点时间内使绝大多数教师能够胜任教学工作。”五年过去了,情况怎样呢? |
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