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浅谈小学低年级语义朗读教学
作者姓名:
陈辉媚
作者单位:
福建永安实验小学
摘 要:
朗读是小学语文教学中最常用的方法,是一种非常复杂的心智活动。教师要想方设法让学生爱读书,会读书,让学生觉得朗读是一件快乐的事,感到学习语言是一件容易的事情。同时,还要让这种乐趣成为学生学习语文的一种动力,从而推动学生的自主学习,提高语文教学效果,使朗读教学达到最高境界。
关 键 词:
小学语文
朗读教学
素养
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