新世纪教师素质目标建构的现实背景

急剧变化的社会体制与经济结构对教育提出严峻挑战，特别对教师教育素质提出了高要求，实施素质教育的关键需要一支高素质的教师队伍，师范教育的多元化走向为未来教师教育素质指明了方向，这是新世纪教师教育素质目标建构的现实背景。