谈地理教学中高效教学反思之策略 |
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作者姓名: | 刘俊杰 |
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作者单位: | 许昌市魏都区教学研究室,河南许昌,461000 |
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摘 要: | 教学反思是开展校本教研的基础和前提,是校本教研最普遍和最基本的活动形式。但在目前地理教学中的教学反思还存在低效现象,起不到提高教育教学水平的作用。要实现教学反思的高效性,真正发挥教学反思的作用,必须营造宽松和谐的教学反思氛围;有科学的教育理论和先进的教育理念引导;增强教学反思的针对性;在教学反思中进行有效合作,形成反思群体,实现共同提高;养成良好的教学反思习惯,持之以恒。
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关 键 词: | 低效教学反思 高效教学反思 策略 |
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