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中学历史课地理观念教学的作用
引用本文:孙建萍.中学历史课地理观念教学的作用[J].希望月报(上半月),2007(2):65.
作者姓名:孙建萍
作者单位:河北省献县第五中学,河北,献县,062250
摘    要:一、地理观念教学的意义地理环境提供了人类基本生活和生产资料,制约着生产部门的分布和发展方向,在一定程度上加速和延缓社会的发展。当然,我们必须明确反对“地理环境决定论”。因为事实上地理环境对人类发展并不起决定作用,地理环境的变化往往滞后于人类社会的变化。但是绝不能忽视、更不能完全否定地理环境在人类历史发展过程中的作用。

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