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杂志ISSN号
《我若为王》中的换角度思考
作者姓名:
张梦丹
作者单位:
湖北黄石市第三中学
摘 要:
《我若为王》是新选入教材第二册的一篇短小精悍的杂文。此文的最大特点是,作者的创作意图明显,结构鲜明,又没有难解字句。所以学生读后是很容易理解的。然而我想,学生如果只停留在理解文本的基础上,又能有多大的收获呢?这篇文章就没有别的处理方法吗?
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