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对高中物理新教材中几幅图片的质疑
作者姓名:
周分工
作者单位:
安徽省砀山中学
摘 要:
根据新课程理念和要求,人教版高中物理新教材(必修1)引入了大量照片、漫画、表格和图象,使得物理规律形象直观,教材内容丰富生动.但也有个别图片存在不妥之处,本文就此提出一些改进意见. 一、他在沿直线下落吗教材第12面讲解参考系时,选取了如图1所示图片.
关 键 词:
物理新教材 图片 高中 新课程理念 形象直观 物理规律 教材内容 人教版
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