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| 人教版普通高中物理课程标准实验教科书 选修3—2的编写思想 | |
| 引用本文： | 彭征.人教版普通高中物理课程标准实验教科书 选修3—2的编写思想[J].中学物理教学参考,2007,36(6):5-7. |
| 作者姓名： | 彭征 |
| 作者单位： | 人民教育出版社物理室 |
| 摘 要： | 选修系列继承了必修教科书的编写思想,即循序渐进、改变学习方式、贯穿探究精神、增强实践意识、重视科学思想与科学方法、渗透情感态度价值观的教育等几个方面.本文通过问答的形式,以《物理》(选修3—2)中的实例对编写思想做些说明.第四章电磁感应第1节"划时代的发现"应该怎样讲?这套教科书在许多重大课题开始的时候都拿出了 |
| 关 键 词： | 实验教科书 编写思想 物理课程标准 普通高中 选修 人教版 情感态度价值观 循序渐进 |
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