在指导幼儿美术活动过程中应重视的几个问题

1.应正确处理好教师与幼儿的关系教学中的主体是幼儿,教师的作用在于创造物质和心理两方面的条件,引导幼儿主动积极地学习。在多年美术教学实践中,我总是把自己看做幼儿的大朋友,听取并尊重他们的意见,甚至改变我原来的一些设想。这样,我与幼儿之间很自然地建立起平等融洽的师生关系,幼儿精神上没有束缚,在绘画时能大胆地发挥自己的想象力和创造才能。