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杂志ISSN号
小学语文有效教学策略探究
作者姓名:
朱晓琳
作者单位:
江苏省南通市通州区平潮小学;
摘 要:
语文课堂教学是一种有目的的、讲求效益的活动。提高小学语文课堂教学效率,追求的就是小学语文教学的有效性,也就是有效教学。随着课程改革的不断深入,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,有效日渐成为广大教师的追求,成为评价语文课堂教学效果的关键词。那么,在当前的小学语文教学中,如何实施有效教学呢?
关 键 词:
课堂教学效率
有效教学策略
学生
有效性
课程改革
关键时期
小学语文教学
素质教育
语文课堂教学
课堂教学效果
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