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启发式教学在数学教学中的应用
作者姓名:朱军
作者单位:河北省邢台市第十五中学
摘    要:现代教学理论认为,各学科教学,不论采用何种手段何种教学方法,只要在启发式教学的思想指导下,能够有效地调动学生学习的积极性、主动性,特别是能够有效地激发学生的质疑问难的激情、积极思维和主动探索的精神,都可视为启发式教学。相对于注入式教学而言,启发式教学和注入式教学是两种截然不同的两种

关 键 词:启发式教学  数学教学  现代教学理论  注入式教学  应用  教学指导思想  学生学习  学科教学
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