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赞扬——学生进步的阶梯
作者姓名:高学锋
作者单位:甘肃民勤县东坝中学,733300
摘    要:多年来的初中语文教学经历,让我深深地体会到,赞扬在语文教学中有着不可忽视的作用。要真正让赞扬走进语文课堂,首先要改变以下几个观念。

关 键 词:赞扬  阶梯  学生  教学经历  初中语文  语文教学  语文课堂
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