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浅谈假期“七巧板”学习活动的方式方法
引用本文:王煜.浅谈假期“七巧板”学习活动的方式方法[J].中国校外教育(理论),2014(9):131-131.
作者姓名:王煜
作者单位:吉林省通化市第十三中学
摘    要:为了培养学生自主、合作、探究的学习能力,让学生度过充实愉快的假期。通过开展"七巧板"学习活动,通过对教师的培训,各学科教师集体备课为学生设计假期学习方案,学生根据学习方案经历自主学习、合作学习和探究学习的过程,充分体验学习的快乐,成为学习的主人。

关 键 词:备课  设计学案  自主学习  合作学习  互动交流
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