浅谈假期“七巧板”学习活动的方式方法 |
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引用本文: | 王煜.浅谈假期“七巧板”学习活动的方式方法[J].中国校外教育(理论),2014(9):131-131. |
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作者姓名: | 王煜 |
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作者单位: | 吉林省通化市第十三中学 |
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摘 要: | 为了培养学生自主、合作、探究的学习能力,让学生度过充实愉快的假期。通过开展"七巧板"学习活动,通过对教师的培训,各学科教师集体备课为学生设计假期学习方案,学生根据学习方案经历自主学习、合作学习和探究学习的过程,充分体验学习的快乐,成为学习的主人。
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关 键 词: | 备课 设计学案 自主学习 合作学习 互动交流 |
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