多元智能理论视野下的中学语文教学策略

多元智能理论给语文课堂教学提供了新的视角，语文教学应该根据学生的特点，在多元智能理论的指导之下，关注教学目标设计的差异性，结合具体的课文运用个性化、多样化的教学方法，实施多元化教学评价方式，以此来达到培养学生多元智能的目的，为学生的全面发展提供一个良好的平台。