谈我校大学英语分级教学的实施及问题 |
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引用本文: | 包海青.谈我校大学英语分级教学的实施及问题[J].语文学刊:高等教育版,2009(2):175-176. |
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作者姓名: | 包海青 |
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作者单位: | 包头师范学院外语系,包头014030 |
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摘 要: | 分级教学能针对不同阶层的学生,有目的、有针对性地进行教学,能充分利用和优化教育教学资源,使学生得到收益。以我校大学英语的分级教学为案例,分析分级教学取得的成效和问题,具有很强的操作性和实践性。
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关 键 词: | 大学英语 分级教学 操作性 实践性 |
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