网游中发掘的教育价值

针对于中小学生当中普遍存在网游依赖症和网瘾现象,本文通过多方面深层的分析阐述了网游对学生可能产生的心理和行为上的影响和刺激所产生的反应,并且尝试将这种情绪化的影响与教育理论相结合,从学生的行为,日常习惯,心理因素,环境因素,团队因素等角度,创造性的提出一种新的学生培养机制,通过这种培养将学生的兴趣和情感依赖从虚拟的世界转移到现实的学习和生活中去,同时产生积极向上团队意识强富有进取精神的优秀品质。