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“比”字句疑问式教学策略
引用本文:火玥人.“比”字句疑问式教学策略[J].语文学刊:高等教育版,2009(5):161-162.
作者姓名:火玥人
作者单位:华北电力大学,国际教育学院,北京102206
摘    要:“比”字句的教学一般出现在针对第二语言习得者汉语教学的基础阶段。本文试从第二语言习得者语言习得和认知的角度探讨“比”字句疑问式的教学策略,侧重于教学顺序、教学活动程序的研究,更侧重于课堂教学内容顺序的研究。

关 键 词:对外汉语教学  “比”字句疑问式  教学策略
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