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| 初中数学教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 黄建铭.初中数学教学方法探讨[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(7):148-149. |
| 作者姓名： | 黄建铭 |
| 作者单位： | 河北省灵寿县南宅乡中学,灵寿050500 |
| 摘 要： | 所谓数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这种解释，数学活动教学所关心的不是活动的结果，而是活动的过程，让不同思维水平的儿童去研究不同水平的问题，从而发展学生的思维能力，开发智力。那么，要想使数学教学成为数学活动的教学主要应考虑哪几个问题呢？ |
| 关 键 词： | 初中数学教学 方法探讨 数学活动教学 思维活动 思维水平 思维能力 开发智力 学生 |
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