数字徽章支持下的在线学习评估认证研究 |
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引用本文: | 刘东英,韩晓晗.数字徽章支持下的在线学习评估认证研究[J].教育技术导刊,2017,16(3):189-192. |
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作者姓名: | 刘东英 韩晓晗 |
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作者单位: | 江苏师范大学 智慧教育学院,江苏 徐州 221116 |
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摘 要: | 美国新媒体联盟(New Media Consortium,简称NMC)发布的《2015年地平线报告(高等教育版)》中将“Badges/Microcredit”(数字徽章/微认证)列入“学习技术”之中,说明数字徽章已经受到教育界关注,并将在教育领域广泛应用。在介绍数字徽章的含义、特点及作用基础上,结合我国在线学习评估认证的困境,以中文MOOC平台“学堂在线”上的《工程制图》课程为例,进行在线认证和课程评估框架设计,并探讨了应用时可能遇到的挑战。
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关 键 词: | 数字徽章 在线学习 评估认证 |
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