《C语言程序设计》课程“三位一体式”教学模式研究

针对C语言程序设计课程的教学特点及现状，提出以学生为中心的“三位一体式”教学模式改革策略。主要包括以案例驱动和互动教学为特点的课堂教学模式，以内容分层和积极评价为特点的实验教学模式，以及以资源共享和泛在学习为特点的网络教学模式。实践表明，新的教学模式对培养学生的计算思维能力、自主学习能力具有积极作用。