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基于Moodle平台的小学语文阅读理解教学系统研究
作者姓名:江河
作者单位:太原大学外语师范学院;
摘    要:文章根据小学语文学习与教学原理,研发网络化阅读理解教学系统,该系统内容包括阅读教学与学习两大功能。研究不仅以信息技术融入语文阅读理解教学,并在实际中进行使用者评估,结果表明使用者对系统各项功能都持肯定态度,并在未来尝试与实际教学结合。

关 键 词:阅读理解教学  教学资源  Moodle  
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