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小学语文课程与信息技术整合三要素
引用本文:於晓毅.小学语文课程与信息技术整合三要素[J].中国教育信息化,2011(4).
作者姓名:於晓毅
作者单位:如东县丰利镇教育管理办公室;
摘    要:信息技术在教学过程中的普遍应用,带来了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。实现学科课程与信息技术的整合,可以发挥信息技术的优势,使学习过程变得更加轻松、愉快、便捷。文章主要谈了小学语文课程与信息技术整合需要强调的三个要素。

关 键 词:小学语文  信息技术  课程整合  
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