新课标下高中信息技术多种教学方法的探讨

新课改后的教材大量采用多种活动方式来调动学生学习积极性和兴趣,《新课标》的实施对信息技术教师课堂教学提出新的要求;然而在实际的信息技术教学中,学生一方面喜欢信息技术课,另一方面又表现了普遍的茫然和缺乏兴趣;兴趣是最好的老师,在整个高中信息技术教学过程中,需要教师更多关注兴趣,让学生不自觉中陷入知识获取的状态里,课堂内外都是兴趣的天空。