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| 巧用插图打开生物学之门 | |
| 引用本文： | 黄庆侠.巧用插图打开生物学之门[J].安徽教育,2011(3):55-56. |
| 作者姓名： | 黄庆侠 |
| 作者单位： | 合肥市第五十中学; |
| 摘 要： | 【正】教师在生物学课堂教学中恰当地运用插图进行教学并联系现实生活,能够让学生很容易认识什么是生物,有助于帮助初中学生直观地理解生物学知识,激发学生学习生物学的兴趣。有助于培养学生的生物学素养,为学生后面的学习打下良好的基础。 |
| 关 键 词： | 生物学课堂教学 生物学知识 现实生活 生物课 生物知识 爱国主义情感 教育工作者 一朵花 情感态度 |
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