高校知识共享关系建立中的信号传递博弈分析 |
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引用本文: | 黄海燕.高校知识共享关系建立中的信号传递博弈分析[J].辽宁教育研究,2008(11):19-21. |
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作者姓名: | 黄海燕 |
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作者单位: | 河海大学,江苏,南京,210098 |
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摘 要: | 高校教师之间的知识共享是一个相互沟通、相互交流和学习的信号传递博弈过程。共享的绩效受教师表达和理解知识的能力及掌握知识的程度影响。在分离均衡的情况下,运用信号传递博弈模型,教师可以清晰地辨别知识共享伙伴知识掌握程度,从而减少共享过程中的信息损失。
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关 键 词: | 高校 知识共享 信号传递博弈 |
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