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| 课堂里的和谐与关怀：关注进城务工人员子女的内心需求 | |
| 引用本文： | 吴增强.课堂里的和谐与关怀：关注进城务工人员子女的内心需求[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(4):25-27. |
| 作者姓名： | 吴增强 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院,上海200032 |
| 摘 要： | 随着城市化进程的加快,进城务工人员子女在城市学校就读越来越多,据上海教育行政部门统计,义务教育阶段上海户籍学生与外来人口学生的比例已达到6：4,大量的进城务工人员子女进入了城市学校,在逐步融入城市的过程中, |
| 关 键 词： | 进城务工人员 内心需求 子女 城市化进程 关怀 和谐 课堂 义务教育阶段 |
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