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| 因材施教,提高学生的创新素质 | |
| 引用本文： | 何康.因材施教,提高学生的创新素质[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(10):94-94. |
| 作者姓名： | 何康 |
| 作者单位： | 上海市闵行区教师进修学院德育室,上海201100 |
| 摘 要： | 要跨越教育小A的＂坎＂,有效地对小A实施指导,我认为可以作以下努力：首先要了解和研究小A。了解小A为什么这样对待学习,大部分班主任要做到这一点并不困难,可以通过家长、小A的同伴和小A本人来了解。而研究小A,相当一部分班主任会有些困难。这是因为, |
| 关 键 词： | 因材施教 创新素质 学生 班主任 教育 学习 家长 |
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