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以小见大:班主任的工作智慧
引用本文:
韩立平.以小见大:班主任的工作智慧[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(4):82-83.
作者姓名:
韩立平
作者单位:
上海市进才实验中学,上海200135
摘 要:
正如教学一样,班级管理有规律可循,但又管无定法,教无定律。面对不同的班级,不同的学生和不同的问题,需要我们运用智慧去找到解决问题的途径和方法。
关 键 词:
工作智慧
以小见大
班主任
班级管理
教学
定律
学生
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