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专家谈数学教学的三大误区
摘    要:在近日举行的高中课程改革峰会上,首都师范大学教授、国家《普通高中数学课程标准》研制组成员张饴慈在谈到中学数学课改问题时,列出他所认为的中学数学教学中的几个误区。

关 键 词:中学数学教学  误区  数学课程标准  专家  首都师范大学  普通高中  课程改革
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