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杂志ISSN号
协同背景下的阅读推广体系实证研究——以湖南省高校“一校一书”活动为例
作者姓名:
陈有志 赵研科
作者单位:
湖南大学,长沙410082
摘 要:
以湖南省普通高校图书馆"一校一书"阅读活动为例,通过活动概述、结果与效益、不足与改进等方面的描述,探讨多校协同的阅读推广体系构建途径。
关 键 词:
阅读推广
协同共建
一校一书
湖南省
实证研究
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