研究性学习平台的设计 |
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作者姓名: | 周明 |
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作者单位: | 上海市第六师范第二附属小学 |
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摘 要: | 网络作为一种全新的信息技术手段,为研究性学习创造了条件。在研究性学习中,最常见的是网络作为一种信息收集的工具。实际上,网络还可从其他方面进一步促进研究性学习的开展。中小学研究性学习平台(http://www.pslsh2f.pudong-edu.sh.cn/Reserch/Main)的开发就是基于这种认识进行的。
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关 键 词: | 研究性学习 网络 中小学 实际 信息收集 创造 手段 平台 设计 工具 |
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