| 中学生对样本概念理解的调查研究 |
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| 引用本文： | 王秀军.中学生对样本概念理解的调查研究[J].数学教育学报,2005,14(2):71-72,76. |
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| 作者姓名： | 王秀军 |
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| 作者单位： | 上海市行知中学,上海,201900 |
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| 摘 要： | 概率统计是我国中小学数学课程内容中一个重要的组成部分.理解样本概念和抽样方法是基本的统计素养,深入研究中学生对样本概念的理解对有效地开展中学统计教学是非常必要的.在统计教学方面:(1)可以用样例的方式介绍样本概念;(2)强调样本对总体的了解或检验应成为样本概念教学的一个组成部分;(3)教师应重视通过实践活动来改变学生存在的一些错误的或不合理的认识.
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| 关 键 词： | 抽样知识 样本 调查 |
| 文章编号： | 1004-9894(2005)02-0071-02 |
Investigation and Study of Middle School Students' Understanding about Sample |
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| WANG Xiu-jun.Investigation and Study of Middle School Students'''' Understanding about Sample[J].Journal of Mathematics Education,2005,14(2):71-72,76. |
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| Authors: | WANG Xiu-jun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | sampling knowledge sample investigation |
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