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如何在计算教学中帮助学生弄清算理
作者姓名:
刘恒珍
作者单位:
喀左县羊角沟镇中心小学
摘 要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,“培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题”。而学生计算正确率的高低,相当程度上决定于学生对计算算理的理解。为此,在计算教学中要让学生弄清算理,应从以下几个方面入手。
关 键 词:
计算教学
算理
学生
数学课程标准
运算能力
义务教育
正确率
高低
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