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| 并不是每个人都适合做教师 | |
| 摘 要： | 教师职业有其特殊性，需要教师个人凭借自己的责任、人格、学识能力创造性地教书育人，也需要获得一个宽松和宽广的发展空间，来持续地对自己的知识和能力进行更新，实现提升。否则，站在讲台上， |
| 关 键 词： | 教师职业 个人 学识能力 教书育人 特殊性 创造性 讲台 |
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