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科学探究,究竟“探”什么
引用本文:陆启威.科学探究,究竟“探”什么[J].辽宁教育,2012(11).
作者姓名:陆启威
作者单位:江苏省江阴市华士实验小学
摘    要:科学探究是学习科学、认知科学的一种重要途径和方法,也是科学课的核心品质和内在要求。那么,什么是科学探究?我们需要怎样的科学探究?笔者试从以下五个方面,例谈科学探究究竟“探”什么。

关 键 词:科学探究  学习科学  认知科学  核心品质  科学课
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