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主题情境图中的细节,我们关注了吗
引用本文:陆李华.主题情境图中的细节,我们关注了吗[J].辽宁教育,2012(11).
作者姓名:陆李华
作者单位:江苏省海门实验学校附属小学
摘    要:前不久,学校一青年教师执教了一节计算课“三位数加三位数的进位加法”,在听了试教课后,特级教师卞惠石对其中的一个细节——主题情境图的使用,提出了改进意见,让笔者很受启发。

关 键 词:情境图  进位加法  青年教师  特级教师  三位数  计算课  执教  学校
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