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小学数学基本活动经验的类型及内涵
作者姓名:
张卫星
作者单位:
浙江省仙居县岭下张小学
摘 要:
数学基本活动经验,即学生个体在经历数学活动的过程中获得的感受、体验、领悟以及由此获得的数学知识、技能、情感与观念等内容组成的有机组合性经验,其核心是让学生形成自己的数学现实和数学直觉,逐步学会思考问题。当学生积累了一定的数学基本活动经验时,就有利于理解知识的来龙去脉,有利于掌握一些数学思维方法,
关 键 词:
基本活动经验
小学数学
内涵
学生个体
数学思维方法
数学知识
数学活动
数学直觉
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