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| 生物学教学中实施"渗透式教学"的探究 | |
| 作者姓名： | 刘华 |
| 作者单位： | 江苏省无锡师范学校,214001 |
| 摘 要： | 所谓渗透式教学 ,即在教学过程中 ,注重学科内外知识的渗透 ,以形成立体性知识结构 :注重相关学科知识的综合 ,以加深知识理解的深度和广度 ;注重能力的相通性 ,以培养创造型人才。显然 ,这是一种符合时代需求的教学方式。那么 ,在学科教学中如何实施渗透式教学 ,使学生在学习过程中 ,淡化各学科知识的界限 ,把科学看作一个整体来学习 ,培养综合科学分析的能力 ,是一个值得思考的问题。本人通过学习和初步的实践 ,认为可以从以下三个方面来进行探究。1 学科内知识的渗透和综合生物学课堂教学既要重视基础知识的教学 ,又要抓住教材知识的主… |
| 关 键 词： | 生物学 渗透式教学 知识渗透 课堂教学 |
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