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| 实施体验性学习 激活美术课堂 | |
| 引用本文： | 王琪.实施体验性学习 激活美术课堂[J].科教文汇,2009(9). |
| 作者姓名： | 王琪 |
| 作者单位： | 东莞市沙田广荣中学; |
| 摘 要： | "游于戏"与"成于乐"是二千多年前的孔子对体验性学习的诠释。时至今日,中学美术新课程标准强调的"一切为了学生的发展"与之有着异曲同工之妙。怎样才能在美术教学中实施体验性学习,使学生从真实生活经验出发,向青少年身边鲜活的生活世界回归?笔者进行了积极探索。 |
| 关 键 词： | 中学 美术教学 体验性学习 |
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