浅谈小学数学教学中学生说的作用 |
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作者姓名: | 蔡秀全 |
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作者单位: | 福建泉州市泉港区南埔学区塘头小学 |
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摘 要: | 现在很多数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力,这是对的,无可非议。但是用什么手段来全面实现教学要求呢?不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多,越到高年级,学生说话的机会越少,到了毕业班,只能是教师“满堂灌”了。课堂里。教师讲,学生听,把课堂教学的“双边活动”变成了“单向活动”,学生的学习积极性很难调动起来。
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关 键 词: | 小学 数学教学 学习积极性 课堂气氛 说话训练 逻辑思维能力 |
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