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| 歌唱心理学在声乐教学中的作用 | |
| 作者姓名： | 龚世军 |
| 作者单位： | 吉林师范大学分院 |
| 摘 要： | 歌唱是由呼吸、发声共鸣、咬字、吐字共同参与协调动作的组合,是大脑对歌唱机能的有意识控制和潜意识控制。声乐艺术是人的艺术,歌唱的过程贯穿了人的思想、情感。从声音的高低、长短、强弱,到歌曲的风格、表现,处处离不开人的思想感 |
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